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部分师生走进微格教室,共同感受智慧课堂魅力

文章出处:责任编辑:人气:-发表时间:2021-07-12 17:21【

  新闻新闻(记者 林丽恒)最近,学生, 化学系, 化学和生命科学, 进入教师教学发展中心的同学的一部分,开展中国课堂和大学生专业能力培训课程的研究,找到智慧课的魅力。

  


  国际学生在微血症中学研究

  我们的学校微电镀室2014年年8.月建筑,投资资金100.超过10个,000元,旨在促进教师的发展,进一步提升教师课堂教育的教学水平。通过跑几年,它取得了良好的效果。李华副总裁指出,据说是必要的,使微动课堂成为教师培训活动和教师教学水平测试的重要平台。为信息教学和研究活动带来活力。采取一步一步的层次体验,让更多的老师觉得数字微课堂的“魔法”。真的这样做, 老师饱满,不断推动教学水平和学校教学的质量。我希望更多的大学,更多的老师积极参与,合作以提高教师使用教育信息技术的能力和程度。

  


  微咯咯教室课堂教学网站

  微鼠教室位于专用教室,电视摄像头, 视频系统,用相机, 录像机, 等等。技能培训和教学研究教学环境。将微型教学法引入外国教学和大学生就业指导课程教学,使用课堂视频教学,这是我们学校的新企图和探索。

  在中国课堂上,学生的学生们已经回到了古代诗歌“安静”,合作一起唱歌“朋友”。下课以后,来自塔吉克斯坦的梁某同学说:“这个教室非常好,我们非常喜欢它。我希望来这间教室。“

  


  微鼠标轻松的环境对学生们感到深刻的印象

  在大学生的专业培训班,化学和生命学院的学生坐在一起,或划分一些群体,集团讨论和合作演习是在“团队合作”上进行的, 沟通, 解决问题, 自我学习“在本课程中。学生普遍反映了使用先进的微型教学系统,以这一时期对学习效果进行课堂教学。我希望学校能够进行这样的实际教学活动。

  学校学生的老师张启龙认为这是教学模式可以提高学生普遍语法错误的纠正率,改善学生的发音和语气学习合适的率,提高教师有效语料库的收集率。陈老师国际学生医院说,微孔教学提高了学生课堂学习的效率。它取得了良好的教学结果。马克思主义学院教师延鹏经常使用数字微课堂进行课堂教学,他认为他不仅有利于学生创造思维的培养。提高学生对教学课程的兴趣和学习效果,它也能够找到教师的缺点。帮助更直观,触动更深。

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